我一直很期待《看上去很美》（英文名叫Little  Red   Flower）这部电影，但看完之后却没有“美”的感觉，有的只是心痛、沉重。

这部电影表面上让人感觉孩子们的世界无忧无虑，看上去很美，实际上却是如此残酷。一个调皮的孩子，在幼儿园里，老师说他是坏孩子、班里的祸害、害群之马，把他关在小黑屋里，并动员所有的孩子孤立疏远他，不许和他说话、游戏。这些事情发生在一个成年人身上都会让人难以承受，更何况仅仅是一个只有四五岁大的孩子？

电影的主人公方枪枪是一个插班生，而且从小是被老人照顾大的孩子，刚开始爸爸送他入园时，老师的态度很好，但当爸爸离开后老师便露出了凶恶的一面。当方枪枪出现在我的视野时，我深深地被他吸引住了，这是一个多么乖巧可爱的孩子，后脑勺留了一个长长的小辫子，他的一举一动都是那么的天真可爱。可是李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威，在方枪枪的极力反抗之下，随着“咔嚓”的声响，小辫子连同方枪枪的泪滴悄然落地，也让我的心跟着方枪枪一起紧张。

后来，方枪枪一直想要得到小红花，但是无论他怎么努力却还是得不到，因为李老师不但没告诉他规则，反而还会因为一点小事而让他得不到小红花。每一个人都会犯错，何况一个刚入园的孩子?方枪枪犯错时老师从不问任何原因，更没示范过任何正确的方式方法，相反的还会被扣掉小红花。方枪枪真的努力了，他一直在纳闷：为什么他们都有那么多的小红花而我却连一朵 也没有呢？孩子的自尊心很强，本来方枪枪对这个环境是充满向往的，但李老师的这些举动让他有了另类的想法，去引起大家对他的关注。他开始故意破坏游戏的规则、欺负别的小朋友、抢别人的东西、逃跑等，随之而来的便是“关禁闭”，更可悲的是园长还告诉方枪枪，幼儿园是他一生中最快乐最难忘的时光，任凭方枪枪把嗓子哭哑也没人去理他。此时此刻我在流泪，我的心在滴血。为什么就没有人理解他想要被关注、被鼓励、被爱护的心理呢？

李老师的种种做法严重的伤了方枪枪的自尊，以致于到后来李老师假扮猩猩后，方枪枪告诉所有的孩子说李老师是妖怪会吃人，然后所有的孩子们 用一根根鞋带系成一条长绳把熟睡的李老师捆起来。这下可把孩子们心目中的“妖怪”给惹恼了，她变本加厉的训斥方枪枪。可怜的孩子越来越孤独，他只好等半夜老师和其他孩子都睡着了，才敢偷偷地光着脚丫跑到校园和自己的影子玩，也许只有这个时候才是方枪枪最快乐最开心的时刻。最后的镜头，方枪枪独自一人来到城墙根下，自己孤零零的趴在石头上睡着了，任凭寻找他的人呼唤他的名字，也许这时候，他才找到了自己想要的东西------被关注。

《纲要》指出：老师是孩子的支持者、引导者和合作者，李老师只是管理照看并没有真正做到支持引导孩子，她凡事先批评，如果和自己的观点不一致就扼杀，没有遵从孩子的意愿和孩子交流。方枪枪做的有进步就该表扬鼓励，得到小红花，只有这样小红花才能起到它应有的作用，才不会成为方枪枪叛逆的导火索。

我们的教育提倡平等的教育，可以说，幼儿的尊重需要是幼儿健康成长的前提和保证，作为幼儿教师，我们要平等、尊重每一个孩子，关注到每一个孩子的身心健康，发现每一个孩子的闪光点，给孩子幼小的心灵留下美好的回忆。幼儿教师这个职业，看上去很美，其实也有许多的心酸，幼儿园，这个名字听起来很美，就应该让它真正成为孩子们的乐园！但是，无论怎样，我们的行为一定要光明磊落，对得起孩子，对得起家长，更要对得起自己的良心！人的童年很短暂，尤其是幼儿时代，瞬间即逝，让我们一起努力，用心守护孩子一生唯一的童年吧！