“青年教师专业成长报告会”活动反馈

吴 晓

本次青年教师专业成长会上布置了一项“选做”的作业：写一篇关于报告会的心得体会，是让那些精力和能力上能做到的教师去做的，不是硬性要求，所以是“选做”。我注意到有几位校长亲自参加了报告会，二中针对本次报告会给教师提出了三个问题，要求教师“扪心三问”……一小、二中收集了老师们的心得体会集体发给我，这些都足见学校重视工作落实的务实态度。但一定要注意，这是选做的“作业”，不能强行让每个老师必须交，免得让报告会和专业成长成了老师们的负担。我们的想法是：让专业成长成为教师志愿自主的内在驱动力，而不是强迫他们去做什么。

一、心得体会上交情况

一中：2篇（惠芳、王晓晓）；二中：16篇； 一小：20篇；二小：5篇（刘佳、聂玉珍、赵小艳、成灿、李海芳）；三小：2篇（陈莉、李倩）；石槽：2篇，（赵颖、姚文杰）石板：未交。

二、优秀心得体会

二中：童云霄 、赵琳娜 、张亚楠；一小：李楠、杨蒙蒙 、杨超杰 、卢丽霞；三小：陈  莉  李  倩

三、阅读随想

1、要么不写，不要抱着完任务的想法去写。要么是干巴巴几句，无从着笔，还时不时冒出几个错字病句；要么是网络抄袭，空话大话连篇，还不着边际。

2、写给别人看的东西，总是应该认真用一番心思的，要深入地想，用心去写，因为这关乎到你对读者的尊重，关乎到你在读者心目中的印象和分量。如果读者读了半天，伤神费力一无所获，用鲁迅的话来讲，浪费别人的时间，等同于谋财害命。