我很有幸地成为了这次主题班会的聆听者，令我深有感触。感触的不仅仅是老师的精彩表现，还有孩子们的聪明可爱。本次班会主要分为三个环节，由三位老师讲解不同的班会内容。

一、       与诚信结伴而行

这节课是由济水东庄学校的李海霞老师主持的，选用的是四年级的学生。从学生刚刚走进会议室的那一瞬间，我看到了孩子们的机灵与可爱，他们一个个精神十足，穿着干净整洁。坐在那里，腰板挺得直直的，双手自觉地放于桌上，一双双眼睛张得大大的，似乎在迫不及待地等待着老师“发号施令”。我不禁感叹：多么可爱的孩子们！在老师的讲解过程中，学生们个个争先恐后地想要回答老师的问题，他们的积极上进、活力四现，让我感觉到了真正的“五乐课堂”。我不由得自愧不已。

所谓“君子一言，驷马难追”、“一言九鼎，一诺千金”，这一句句诚信格言在老师的点拨下，学生们都能灵活运用。不论是在谈故事的体会，还是在讲学习收获时，学生们都能学以致用，达到了整堂课的学习效果，可谓非常成功的一堂班会课。结尾，伴随着诚信歌谣，学生们“你拍一，我拍一”快乐而轻松地结束了这节班会课。而我却意犹未尽，依然沉浸在充满着欢声笑语的课堂之中……

二、       健康上网 快乐成长

这节是请五龙口的李素君老师给学生们上的班会课。围绕着“健康上网，快乐成长”展开了一次如何上网的讨论会。课堂环节主要包括：出示日常上网常做的事情、观看学生表演的情景剧、了解医生给学生们的忠告、欣赏网络成瘾的视频、宣读全国青少年网络文明公约、出示少年儿童上网注意事项，以及教师推荐学生观看《网络妈妈》和多个网站。以“远离网吧拒绝网瘾 健康上网 快乐成长”的口号结束了此次班会课。

整节课上学生们依然是积极地活跃在快乐的氛围中，丝毫感觉不到一丝沉闷，学生们一个个从中深切地感悟到了网络是一把双刃剑，有利也有弊。

三、       文明

简单的两个字却富含着更深的含义。课堂上教师以学生为中心，会上同学们积极发言，并进行了相关的讨论，不仅让学生们对文明有了新的理解，还体现了主题班会中“学生主体，班主任主导”的教育原则。另外，学生的参与面也比较广，其中包括让学生们做简单的游戏以及结尾部分的文明小使者签名仪式，这样不仅能提高学生们的感悟能力，更能提高学生的思想品德修养，增进班级的凝聚力，形成良好的班风，激发学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的智慧与才干。

此次班会让学生们真正意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

尽管时间很短，但其中却饱含着三位老师的精心付出。我想：作为一名班主任，我们更需要的是自身去磨炼，首先就是战胜自我，进而去超越自我。每个环节都需要深思熟虑，给孩子以心灵的慰藉，让他们切身地感受到老师对他们的关爱。我们需要做的的确还很多……为自己加油，也为学生加油！